天門職院本地就業(yè)學生5年增23倍

發(fā)布時間:2020年09月22日
來源:湖北日報
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天門職業(yè)學院實訓基地內,老師正在講解設備參數設置。(通訊員 付磊磊 攝)

湖北日報全媒記者 廖志慧

閱讀提要

天門市近年來通過招商引資,推動產業(yè)結構從勞動密集型向技術和知識密集轉型,新興產業(yè)企業(yè)快速集聚,對技術型的現代產業(yè)工人需求大增。天門職業(yè)學院創(chuàng)新模式,有針對性地為本地企業(yè)培養(yǎng)人才,以前“東南飛”的職校生紛紛留在本地就業(yè)。

“滴滴滴……”9月10日,天門職業(yè)學院副院長陽軍的電話響個不停,不少本地企業(yè)打電話找他要人。

9月份剛開頭,該校擬于明年畢業(yè)的學生已有不少早早被本地企業(yè)“鎖定”。今年,模具設計與制造專業(yè)的周鵬飛、江子豪等7名職校生,一畢業(yè)就被位于天門高新園的湖北天資機電制造有限公司“搶走”。

產業(yè)轉型升級中的天門,對于高素質的專業(yè)技術人才需求大增。數據顯示,2016年,天門職院留在本地就業(yè)的畢業(yè)生有200多人,到今年已有4700多人,5年時間猛增23倍。

芯創(chuàng)科技提前“介入”留人

“上周我們剛剛找了職院,希望能招到150名學生?!毙緞?chuàng)科技負責人李強對產業(yè)工人的需求十分迫切。

天門是外出務工大市,約有30萬人長期在外務工。近年來,隨著一大批電子信息、智能制造、生物醫(yī)藥等企業(yè)落戶天門,當地對現代產業(yè)工人的需求大量增長。

芯創(chuàng)科技是一家芯片封裝測試企業(yè),2017年落戶不久,就在天門職院開設了“芯創(chuàng)班”,當期學員60人,約定畢業(yè)后在芯創(chuàng)就業(yè)。然而,由于當時本地半導體產業(yè)發(fā)展還不夠成熟,即使企業(yè)開出了每月3500元到4500元的工資,大部分訂單班的畢業(yè)生仍然選擇到沿海發(fā)達地區(qū)務工,留下來的并不多。

今年,芯創(chuàng)產業(yè)園一期項目部分完工,已建成廠房4萬多平方米,10月份開始試生產。新廠房內新擴建了20條現代化生產線,一條生產線一個月可具備1000萬顆芯片的封測能力。

“只要是愿意投入到半導體產業(yè)的職院學生,企業(yè)都歡迎?!崩顝娬f。

為了吸引更多職院學生留在企業(yè),他決定提前“介入”。目前,企業(yè)正在與職院探索開設半導體專業(yè),并建設半導體實訓基地,讓企業(yè)技術骨干去當老師授課。這些課程不僅有技術實訓,還有電子學、半導體封測等基礎課程。“在課程學習中,爭取到更多職院學生留下來?!?/p>

新型學徒制大受歡迎

9月18日上午9時,天瑞電子技術部員工李軍力,準時來到公司多媒體教室,天門職院的老師給他們上控制系統(tǒng)編程課。

離開學校多年,李軍力能夠重新走進課堂學理論知識,得益于企業(yè)推行新型學徒制。和李軍力一起重返課堂的還有該企業(yè)60多名員工,在企業(yè)新型學徒制度培訓模式下,他們的技能將得到升級。

今年7月,在省及天門市人力資源部門支持下,天瑞電子率先與天門職院聯(lián)合開展新型學徒制培訓。課程內容主要包括職業(yè)素養(yǎng)、技術基礎知識以及實踐能力拓展等三大塊。

石艷軍老師清楚地記得7月28日的“開學第一課”?!拔抑v了工匠精神、企業(yè)文化等,發(fā)現學員們對此興趣非常濃厚?!彼嬖V湖北日報全媒記者,當天課后的評價反饋單上,滿意率100%的達到11項,而過去傳統(tǒng)的入職培訓中,滿意率達100%的平均在6—7項。

李軍力幾年前在廣東打工,技術方面全靠車間老師傅帶,“師傅只告訴你怎么做,但為什么這樣做,我并不清楚。”

通過新型學徒制培訓,他收獲頗豐。“過去在自動化機器上輸入參數,只能靠師傅教授,死記硬背?!崩钴娏︻H為自豪地說,他現在通過控制系統(tǒng)編程課的學習,了解到了參數對應關系,今后,在任何自動化設備上,他有信心可以設置合適的參數。

陽軍介紹,新型學徒制以企業(yè)為主體,學習內容由企業(yè)制定,學習時間根據企業(yè)生產實際確定。有線下課程,也有線上直播課,以適應企業(yè)實行倒班制的實際情況。

“自動化生產和智能制造正成為企業(yè)發(fā)展的重點,必須培養(yǎng)更多知識型、技能型、創(chuàng)新型員工,提升員工的綜合素質。”石艷軍說,參加新型學徒制改革試點后,企業(yè)還能拿到政府補貼,一定程度上節(jié)省了企業(yè)培訓成本。

截至目前,天門職校已與當地4家重點企業(yè)建立深度融合的現代學徒制合作模式。

把專業(yè)建在產業(yè)鏈上

在省社科院經濟所專家姚莉看來,天門職院學生留在本地企業(yè)的爆發(fā)式增長,有疫情的影響,但更多的是市場的力量。

近年,天門市通過大力招商引資進行產業(yè)大“換血”,力求在新能源、高端裝備制造、新材料、電子信息、節(jié)能環(huán)保、智能家具等產業(yè)實現新突破。目前,新興產業(yè)企業(yè)快速集聚,產業(yè)結構正加速調整。

“只有在市場力量下,產業(yè)結構從勞動密集型向技術和知識密集型轉變,大量新崗位才會自然出現,也會吸引資源投入到相關教育領域,培養(yǎng)出相應的人才?!币蛘J為。

新型生產線、恒溫車間、智能制造實訓中心……隨著天門產業(yè)結構調整,在天門職院,“校中廠”以及專業(yè)課程的內容,也在發(fā)生變化。

比如,在傳統(tǒng)專業(yè)課基礎上,學校增設了無人機、智能化設備、工業(yè)機器人等新課程;而“萎縮”產業(yè),比如紡織相關的則被取消。

將專業(yè)建在產業(yè)鏈上,職院與企業(yè)獲得雙贏。“推進職業(yè)教育與企業(yè)聯(lián)盟、與行業(yè)聯(lián)合、與園區(qū)聯(lián)結,促進了供需對接,實現教育鏈、人才鏈與產業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有機銜接。”天門市教育局負責人表示。

目前,結合天門市產業(yè)工人隊伍結構,天門職院借助“省級高技能人才培養(yǎng)基地”,積極培養(yǎng)產業(yè)工人隊伍高端人才。近年來,該校為天門市佑琪制衣有限公司、湖北益泰藥業(yè)有限公司等數十家企業(yè)培養(yǎng)包括機修鉗工、維修電工、數控車床操作工等工種技師和高級技師(預備)50多人,極大地改善了這些企業(yè)的人才結構。

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