白天上班、晚上上課，武漢“青年夜?！鳖l頻“出圈”

極目新聞?dòng)浾?常怡

通訊員 武小青

近段時(shí)間，“青年夜?！痹谏缃幻襟w中頻頻“出圈”，不少青年網(wǎng)友留言武漢是否有“青年夜?！保瑸榛貞?yīng)廣大在漢青年“白天上班、晚上學(xué)藝”的現(xiàn)實(shí)需求，持續(xù)推進(jìn)“我為青年辦實(shí)事”，強(qiáng)化青年思想引領(lǐng)、提高青年整體素質(zhì)、豐富青年業(yè)余文化生活、進(jìn)一步拓寬共青團(tuán)服務(wù)青年的平臺(tái)陣地，團(tuán)武漢市委依托團(tuán)屬活動(dòng)陣地在全市啟動(dòng)“青年夜校”，為青年提供豐富多彩的課程資源和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

記者了解到，武漢青年夜校于11月22日在武漢市漢陽區(qū)四新街道總港西岸社區(qū)首次開門授課。據(jù)團(tuán)武漢市委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，漢版“青年夜校”一經(jīng)上線，“0元學(xué)費(fèi)，滿分體驗(yàn)”的課程內(nèi)容受到在漢青年的熱烈歡迎，首期9門課程全部報(bào)滿。接下來，武漢青年夜校將持續(xù)聚焦青年對理論提升、文化生活、素質(zhì)教育、技能學(xué)習(xí)、身心健康等方面需要，不斷優(yōu)化課程設(shè)置，讓更多青年朋友在工余時(shí)間有新追求、好去處，吸引更多年輕人主動(dòng)提升自我、擁抱新時(shí)代，同時(shí)打造具有武漢地域特色、青年樂見、廣泛參與的共青團(tuán)服務(wù)青年新品牌。

音樂和方言文化一起“充電”

“小時(shí)候的民族路，冇得那多人…”伴著吉他與非洲鼓的節(jié)奏，一首廣為傳唱的武漢民謠歌曲《漢陽門花園》在四新青年夜校唱響。11月22日晚6點(diǎn)半，漢陽首家青年夜校在四新街道總港西岸社區(qū)正式開班，首期公益課程“吉他與非洲鼓”迎來30名不同職業(yè)的年輕學(xué)員，大家相約聚在一起，在音樂和方言文化中共赴一場“心靈SPA”。

老師講解非洲鼓和吉他知識

漢陽四新，作為來漢青年的聚集地，各地方言成了夜校第一節(jié)課的破冰神器。通過同一場景的不同方言描述，引得陣陣歡笑，氣氛瞬間熱絡(luò)起來。當(dāng)然，也有不少人對武漢話還有些陌生感，“搞么斯、吃了冇......”活動(dòng)現(xiàn)場，來自未來星藝術(shù)學(xué)校和西塔國際藝術(shù)學(xué)校的李健和夏飛老師，作為志愿者，通過音樂作品帶領(lǐng)大家感受武漢方言文化，用音樂場景領(lǐng)略漢味生活魅力。

“我非常喜歡這個(gè)氛圍，利用下班后的時(shí)間學(xué)習(xí)一首喜歡的歌曲、一件喜歡的樂器?！睂W(xué)員陳女士稱，大家在此以同學(xué)相稱，通過興趣的學(xué)習(xí)，交流互動(dòng)，讓夜生活增添了幾分輕松歡快的節(jié)奏感。

在老師指導(dǎo)下體驗(yàn)非洲鼓

團(tuán)區(qū)委相關(guān)負(fù)責(zé)介紹，為了給青年人搭建一個(gè)學(xué)習(xí)、社交、放松的文化空間，四新區(qū)域的青年夜校推出不同主題的“充電套餐”。音樂表演、非遺體驗(yàn)、形體瑜伽、DIY創(chuàng)意、咖啡茶藝等，用興趣和文化為年輕人的夜生活增添不同佐料。

據(jù)悉，青年夜校開班即“爆火”，名額一掃而空，不少學(xué)員臨時(shí)加凳子也要過來，這不僅凸顯了“夜?！钡拈_辦價(jià)值，更體現(xiàn)了當(dāng)下青年人對“拓展社交、自我充電、發(fā)展興趣”的內(nèi)在需求。四新街道負(fù)責(zé)人介紹，青年夜校的開辦，是不斷提高街區(qū)公共文化服務(wù)水平的重要舉措，也是街道聚力打造“四新青創(chuàng)城”的重點(diǎn)配套。通過整合社會(huì)資源力量，共創(chuàng)共享，讓廣大青年在逐夢“雙創(chuàng)”之余，結(jié)識同好，發(fā)展興趣，享受四新漫生活街區(qū)帶來的幸福感和松弛感。

咖啡大師手把手教拉花壓紋

從追溯咖啡的起源講起，展示咖啡“從種子到杯子”的整個(gè)過程，不僅輕松學(xué)會(huì)咖啡沖煮好方法，還能掌握基本的咖啡拉花藝術(shù)...…11月22日晚7時(shí)，一堂自帶香氣的意式咖啡拉花活動(dòng)課程，在江漢創(chuàng)谷文化與科技融合示范集聚區(qū)青年之家開展。

咖啡老師龔本義給大家現(xiàn)場展示了拉花所需要的咖啡設(shè)備，并詳細(xì)講解意式咖啡的萃取流程與標(biāo)準(zhǔn)化，通過現(xiàn)場實(shí)操為大家講述了咖啡拉花的必要條件以及牛奶發(fā)泡的基礎(chǔ)原理與步驟、融合與拉花的注意事項(xiàng)。

老師授課

聽完龔老師的授課后，學(xué)員們都迫不及待地想親手體驗(yàn)一把在咖啡杯上創(chuàng)造拉花藝術(shù)的感覺。在現(xiàn)場，龔老師通過搶答知識點(diǎn)的模式，選取了2位幸運(yùn)學(xué)員體驗(yàn)咖啡拉花藝術(shù)活動(dòng)。

從取定量的咖啡豆粉、用布粉器均勻布粉、用粉錘壓粉、再到用咖啡機(jī)萃取出一杯濃縮咖啡，在龔老師的指導(dǎo)下，學(xué)員們都操作的十分得心應(yīng)手。在牛奶打奶泡環(huán)節(jié)，龔老師更是手把手教授學(xué)員操作，“先把杯身45度傾斜，將牛奶用較高的位置沖入和咖啡進(jìn)行調(diào)和，然后放低注入高度，貼著液面慢慢拉出圖形......”在一次次調(diào)試、一次次傾倒后，最終一杯杯有著細(xì)致豐富的線條與層次感的拉花咖啡就此誕生，學(xué)員臉上露出滿意的笑容。

體驗(yàn)咖啡拉花課程

“我一下班就趕過來參加這次活動(dòng)啦，今天還幸運(yùn)地抽中了拉花體驗(yàn)名額，真的很好玩?！睂ｉT前來參加活動(dòng)的青年許女士向大家展示自己剛完成了拉花作品，并感謝青年夜校提供的平臺(tái)和生動(dòng)的體驗(yàn)課，希望這樣的活動(dòng)可以繼續(xù)舉辦下去。

龔老師告訴記者，自己很榮幸參與青年夜校的授課，很愿意將咖啡理論和拉花技藝分享給大家。本次咖啡拉花課程共4節(jié)，每次都會(huì)選取學(xué)員參加實(shí)操，結(jié)課后還會(huì)頒發(fā)證書。

打造指尖上的“小森林”

“我喜歡水，我希望我的花園周圍可以被水環(huán)繞，所以我設(shè)計(jì)了這個(gè)被水圍繞的綠洲”“我希望我的花園里可以四季如春，所以我給它設(shè)計(jì)了很多的植物”，當(dāng)晚在武漢市青少年宮C區(qū)，由方寸地青少年自然科普中心組織的“創(chuàng)綠青年派”課程也在同步進(jìn)行，吸引了30余名青年參與。

制作的社區(qū)小花園

在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，青年們利用各種環(huán)保材料，精心制作出獨(dú)具特色的桌上園林景觀。這些景觀設(shè)計(jì)充滿創(chuàng)新，既具有實(shí)用價(jià)值，又展現(xiàn)了青年們對綠色生活的熱愛和追求。

“青年夜校的形式非常好，錯(cuò)開了白天工作學(xué)習(xí)的時(shí)間，讓我們晚上有時(shí)間來充電，很慶幸自己搶到了這個(gè)課程?！眳⑴c課程的青年代表紛紛點(diǎn)贊當(dāng)天活動(dòng)。

“希望我的設(shè)計(jì)能夠被選上，讓我理想中的小花園變成現(xiàn)實(shí)?！薄斑@種活動(dòng)的形式非常新穎，我們每個(gè)人都是參與者也都是評估者，能夠看著一個(gè)小花園和小景觀從無到有，非常有參與感?！鼻嗄甏韨儬幭嘟榻B自己的設(shè)計(jì)理念和創(chuàng)意，同時(shí)也學(xué)習(xí)著他人的作品。

征集青年社區(qū)花園建設(shè)意見

經(jīng)過激烈的投票，最終選出了大家最喜歡的花園設(shè)計(jì)。在活動(dòng)過程中，還現(xiàn)場進(jìn)行了意見征詢，收集了“創(chuàng)綠少年派”治理師對社區(qū)治理、花園建設(shè)等相關(guān)的意見建議，這些意見和建議將為社區(qū)的未來發(fā)展提供重要的參考。

方寸地青少年自然科普中心的相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，本次夜校活動(dòng)不僅提高了青年們的環(huán)保意識，也增強(qiáng)了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。未來將繼續(xù)免費(fèi)提供類似的活動(dòng)，為推動(dòng)綠色環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

“小白”圓了多年街舞夢

“五六七，走！”在隔壁D區(qū)的街舞教室里，氣氛則更為熱烈，跟隨街舞老師雷鵬飛的指令，青年在鏡子前律動(dòng)起來，其中，不少是街舞初學(xué)者，手腳顯得有點(diǎn)不協(xié)調(diào)。

“我之前沒有學(xué)過街舞，這次來能跟得上嗎？”本次參加街舞教學(xué)班的同學(xué)們大多是第一次接觸街舞，上課之前不少同學(xué)有些許擔(dān)憂。

練習(xí)街舞動(dòng)作

雷老師首先帶大家進(jìn)行充分熱身，隨后選取一段舞蹈動(dòng)作進(jìn)行教學(xué)，分解舞蹈動(dòng)作，再逐一調(diào)整每位學(xué)員的舞蹈姿勢。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的初次體驗(yàn)，同學(xué)們慢慢找到了自信、敞開了心扉，對跳街舞表現(xiàn)出了濃厚的興趣和強(qiáng)烈的積極性，整個(gè)課堂充滿歡聲笑語。

“這次學(xué)街舞，老師教得很好，大家也都很鼓勵(lì)我，我發(fā)現(xiàn)我非常喜歡這個(gè)課堂氛圍，圓了我這些年的街舞夢。”家住硚口區(qū)的劉女士稱，看到武漢開辦夜校的消息后，馬上就報(bào)名了。自己早就有計(jì)劃學(xué)街舞，但一直礙于初學(xué)者的身份遲遲未行動(dòng)，剛好遇上了免費(fèi)的街舞課，準(zhǔn)備先來夜校體驗(yàn)找找感覺。

零基礎(chǔ)學(xué)員從一筆一畫學(xué)起

11月24日傍晚6時(shí)30分，一群青年書法愛好者齊聚武漢光谷青年之家，參加“夜校書法”課程，從了解筆墨紙硯的基本知識開始學(xué)起。

現(xiàn)場，來自湖北省硬筆書法家協(xié)會(huì)會(huì)員何湘老師在黑板上畫出從起筆到落筆過程中筆尖狀態(tài)的變化，他用生動(dòng)的語言講解著毛筆書法的奧妙，同時(shí)對中國書法的五種主要書體做了詳細(xì)介紹。

練習(xí)寫毛筆字

隨后，在老師的帶領(lǐng)下，青年們提筆試練，他們認(rèn)真聚焦著老師的每一個(gè)手勢，不斷在宣紙上試寫。記者看到，學(xué)員們一筆一畫地練習(xí)著，從簡單的“十、二、下”，練習(xí)到稍微復(fù)雜的“年、玉、立”，不斷提升自己的書寫水平，最終寫下了飽含寓意的“福”字。

不少學(xué)員表示自己非常喜歡參加書法課，因?yàn)榭梢藻憻拰Ｗ⒘?、耐心和毅力，提高自己的文化藝術(shù)素養(yǎng)。

“經(jīng)過多個(gè)課程培訓(xùn)，加上學(xué)員自己在家練習(xí)，學(xué)得快的學(xué)員可以寫出完整的短文，而學(xué)得慢的學(xué)員也能夠?qū)懗鲆桓睂β?lián)。希望每一名學(xué)員都能夠得到理想的學(xué)習(xí)成果，實(shí)現(xiàn)自己的書法夢想?！焙蜗胬蠋熣f道。

項(xiàng)目還處于摸索階段，會(huì)持續(xù)優(yōu)化

團(tuán)市委相關(guān)負(fù)責(zé)人稱，青年群體對于多元文化的需求日益增加，但時(shí)間和經(jīng)濟(jì)成本在一定程度上限制了他們的需求。青年文化夜校的公益屬性，幫助青年以低成本獲得種類豐富的課程服務(wù)。

根據(jù)前期調(diào)研情況，武漢青年夜校首期目前開設(shè)9門課程，包含吉他教學(xué)、咖啡拉花、街舞教學(xué)、評書新語、書法、國畫、魔術(shù)賞析等。不管是主題公開課還是進(jìn)階課，時(shí)間安排在每周一至周六18：00—21：00，每周1次到2次的頻次來開展。

這也是青年“票選”出來的理想“上課”時(shí)間和時(shí)長，目前，只要通過“青春武漢”微信公眾號進(jìn)行報(bào)名，就可以就近入學(xué)。

“我們依托青年組織、青企協(xié)、團(tuán)屬社會(huì)組織等，圍繞青年對理論提升、文化生活、素質(zhì)教育、技能學(xué)習(xí)、身心健康等方面的現(xiàn)實(shí)需要，籌集一批有益課程，助力青年豐富業(yè)余生活、主動(dòng)提升自我。此外依托青年之家運(yùn)營組織，購買和開發(fā)了一批具有品牌實(shí)效的培訓(xùn)課程，實(shí)行常態(tài)化、長效化、針對性強(qiáng)、內(nèi)容新穎、形式多樣的特色主題活動(dòng)。同時(shí)，為確保課程質(zhì)量，我們廣泛鏈接文化館、群眾藝術(shù)館、藝術(shù)學(xué)校，安排相關(guān)文藝?yán)蠋煄дn進(jìn)夜校，努力打造一支有溫度、有深度、會(huì)思考的青年人才隊(duì)伍，持續(xù)為文化夜校的課程供給提供專業(yè)指導(dǎo)和內(nèi)容保障，為推動(dòng)武漢高質(zhì)量發(fā)展形成強(qiáng)大的青春合力。”團(tuán)市委相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，“青年夜?！闭n程聚焦青年所需，發(fā)揮市級、區(qū)級共青團(tuán)組織優(yōu)勢，拓寬服務(wù)青年平臺(tái)，豐富青年文化生活，順應(yīng)青年對文化服務(wù)的需求和熱情，青年提供豐富多彩的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì)。

團(tuán)市委相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者，青年夜校項(xiàng)目剛剛起步，還處于摸索開展階段。青年對夜校的正面肯定給予他們很大的鼓舞，同時(shí)也在鞭策他們要不斷優(yōu)化、完善夜校的服務(wù)供給，接下來他們會(huì)持續(xù)開展需求調(diào)研，建立課程體系，完善課程設(shè)置。后期，團(tuán)市委還將開設(shè)中醫(yī)、烘焙、法律、演講、音樂鑒賞等更多青年喜聞樂見的課程，希望每一位報(bào)名的青年都享受課程，讓夜校學(xué)習(xí)成為青年一種生活方式。

武漢大學(xué)社會(huì)學(xué)專家尚重生教授認(rèn)為“青年夜校”的出現(xiàn)是有針對性的，也是應(yīng)運(yùn)而生的，當(dāng)今社會(huì)青年面對諸多壓力和焦慮，而“青年夜?！本驮噲D在尋找一種答案。首先，夜校能夠讓青年放松下來，在夜校里進(jìn)行一個(gè)廣泛的社會(huì)交往，然后，面對一個(gè)愛好或者技能的學(xué)習(xí)，可以讓他們心理上得到舒緩，走出一個(gè)封閉的圈子，在夜校興許會(huì)打開一個(gè)新世界。所以從這個(gè)意義上來看，“青年夜?！痹谀壳皝碇v應(yīng)該說是一個(gè)值得肯定的新事物，是對青年社會(huì)交往面的擴(kuò)大。