張友勝：樹教育典范 育時代新人

●天門網(wǎng)全媒體記者  謝紅艷

2005年，畢業(yè)于湖北師范學院數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)的張友勝任教于實驗高中，一直從事數(shù)學教學和班主任工作。16年來，他關愛學生、勤于學習、以身示范，在班主任這一平凡的工作崗位上用心守護、默默耕耘，譜寫了教書育人的華章，今年教師節(jié)，他榮獲全市“十佳班主任”稱號。

愛生如子  潤物無聲

張友勝堅信“沒有愛的教育不能稱之為教育”，他認為師愛是教育的靈魂和根本。一直以來，張友勝用自己的愛心去溫暖每一個學生，用寬容之心去包容學生的每一個錯誤，用欣賞之心去關注學生的每一個閃光點。

小豪（化名）是一名思維敏捷而又個性突出的學生，高一下學期因家庭原因突然產生了厭學情緒，那段時間他經(jīng)常逃課，變得焦慮、暴躁，幾乎到了要輟學的邊緣。張友勝在得知小豪的狀況后，在課間和體育課間隙經(jīng)常與他交流、打球、開導，還經(jīng)常給小豪在外務工的父母打電話交流教育方法。經(jīng)過多次交流，在老師與家長長時間共同幫助下，小豪的情況慢慢好轉。今年高考結束的那天，張友勝站在門口護送學生離校，小豪哽咽著說：“張老師，如果不是您，我早就輟學了，我感覺考得很不錯，真的很感謝您！”那一刻，張友勝熱淚盈眶。最終，小豪今年高考考出了580多分的成績。

言傳身教 身正為范

張友勝不忘從教初心，恪守師德、以身示范、言傳身教。16年來，作為班主任，張友勝每天不到6時就起床，早早站在教室門口迎接學生，每天工作日程就是：上課、備課、批改作業(yè)，同時找學生交流談心、給學生答疑解惑、處理年級事務、查寢，直到23時之后學生寢室熄燈，他才離開學?；丶?。對待學生他就像呵護幼苗一樣勤耕細作、悉心守護，他所帶領的高三（15）班師生團隊，在2021年高考中考出了優(yōu)異的成績。

從2012年起，因班級工作出色，張友勝每個學期都被評為“優(yōu)秀班主任”，他在班主任這個平凡的崗位上默默耕耘，連續(xù)9年獲此殊榮，在全校絕無僅有。同時，在下沉社區(qū)工作中，他積極參加小區(qū)防疫宣講、義務勞動等。

教師本身就是最好的教育，張友勝的學生談起他，言語中都充滿了自豪，作為一名班主任，他的一言一行在學生心間播下了積極向上、健康生活的種子。他牢記育人初心、忠誠教育事業(yè)，盡己所能樹教育典范，育時代新人。