從“村里娃”到“奧運(yùn)之星”，多虧了他

極目新聞?dòng)浾?王媛

近日

在湖北省足球特色項(xiàng)目學(xué)校夏令營(yíng)中

有一位皮膚黝黑、身材壯實(shí)的中年男子

格外引人注目

他就是洪湖市新旗村小學(xué)的校長(zhǎng)胡夢(mèng)雄

也是孩子們心中的“足球領(lǐng)路人”

自1997年來(lái)到新旗村小學(xué)

胡夢(mèng)雄就與這里的孩子們

結(jié)下了不解之緣

他發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)足球充滿熱情

于是決定創(chuàng)辦一所足球特色學(xué)校

從此，他的生活便與足球緊密相連

一邊教授語(yǔ)文

一邊擔(dān)任起體育老師的角色

親自動(dòng)手挖溝填土

土球場(chǎng)變?yōu)榫G茵場(chǎng)

2009年

新旗村小學(xué)的操場(chǎng)還是一片泥地

晴天時(shí)塵土飛揚(yáng)

雨天則泥濘不堪

為了讓場(chǎng)地更加美觀且安全

胡夢(mèng)雄便親自挖溝、填土

改用村子里的“鐵板筋”草填補(bǔ)操場(chǎng)

為了節(jié)約成本

他還將廢舊水管焊接成球門架

再請(qǐng)漁民編織球網(wǎng)，用黃沙將土地填平

“雖然看起來(lái)有些簡(jiǎn)陋

但卻充滿了鄉(xiāng)村的樸實(shí)與溫馨”

他還是每天第一個(gè)到達(dá)學(xué)校的人

擺好標(biāo)志盤等訓(xùn)練器材后等待孩子們的到來(lái)

他也是最后一個(gè)離開(kāi)學(xué)校的人

確保每個(gè)小朋友都被家長(zhǎng)接走后

還會(huì)將地上掉的襪子都撿起來(lái)

由于孩子們常?！跋固摺弊闱?/span>

他開(kāi)始購(gòu)買錄像帶、網(wǎng)上尋找教程

嘗試自學(xué)足球技巧

從帶球、點(diǎn)球、繞球、踩球等基礎(chǔ)技能

再到后期的射門技巧教學(xué)

讓孩子們的足球技能得到了飛速提升

如今，47歲的他

連課間十分鐘也要和孩子們一起練習(xí)招式

長(zhǎng)年累月在風(fēng)吹日曬下

他的皮膚變得黝黑

成了學(xué)校里最黑的人

不畏烈日風(fēng)雨

“土隊(duì)伍”一戰(zhàn)成名

“洪湖市足球示范學(xué)?！?/span>

“荊州市一校一品足球傳統(tǒng)學(xué)?！?/span>

“全國(guó)青少年足球特色學(xué)?！?/span>

......

近年來(lái)

新旗村小學(xué)在足球領(lǐng)域

取得了令人矚目的成績(jī)

一所只有三百名學(xué)生的村級(jí)小學(xué)

卻在眾多大校中一戰(zhàn)成名

新旗村小學(xué)足球隊(duì)的成長(zhǎng)之路并不平坦

由于足球場(chǎng)的規(guī)模限制

只能容納5人制足球訓(xùn)練

孩子們要參加正規(guī)的8人制比賽

還得去其他學(xué)校借場(chǎng)地練習(xí)

而一旦遇到下雨天氣

泥濘的場(chǎng)地也給訓(xùn)練帶來(lái)了不小的阻礙

2018年學(xué)校的泥地操場(chǎng)

得到了升級(jí)改造

變成了現(xiàn)代化的足球場(chǎng)

在2021年胡夢(mèng)雄擔(dān)任學(xué)校校長(zhǎng)以后

他特意聘請(qǐng)了一位專業(yè)的足球教練

為學(xué)校制定全面的足球發(fā)展計(jì)劃

在系統(tǒng)的訓(xùn)練和專業(yè)的指導(dǎo)下

有的孩子入選了華中地區(qū)的最佳陣容

有的進(jìn)入了湖北省的精英梯隊(duì)

甚至還有孩子去了

貴陽(yáng)后備人才訓(xùn)練營(yíng)

胡筱涵、汪曼文、張佳怡、李依婷四位同學(xué)

更是憑借出色的表現(xiàn)

被湖北省體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校特招

從“村里娃”到“奧運(yùn)之星”

多虧了他

胡夢(mèng)雄帶的足球小將胡筱涵

近期入選了2024年全國(guó)“奧運(yùn)之星”女足訓(xùn)練營(yíng)

她的足球之路并非一帆風(fēng)順

一開(kāi)始

家人不是很支持她繼續(xù)練足球

“女孩子被曬得黑漆漆的

練球也難免會(huì)產(chǎn)生磕碰，很讓人心疼”

但是胡夢(mèng)雄沒(méi)放棄筱涵

他知道筱涵喜歡踢球

便親自來(lái)到筱涵家中

與她的父母和外公外婆溝通

直到第五次

他請(qǐng)來(lái)了省體校的女足教練

和筱涵的父母一起看筱涵踢球訓(xùn)練

筱涵的父母終于被說(shuō)動(dòng)了

此后，筱涵的訓(xùn)練也比往常更刻苦

她不折不扣地完成

老師和教練規(guī)定的基礎(chǔ)體能訓(xùn)練

即使在升入初中后

也依然堅(jiān)持每天放學(xué)后騎車回小學(xué)繼續(xù)訓(xùn)練

胡筱涵的父親現(xiàn)在逢人便驕傲地說(shuō)

“我家筱涵有今天，多虧了胡校長(zhǎng)??！”

體育老師教的語(yǔ)文課

讓孩子們充滿期待

在新旗村小學(xué)

每個(gè)年級(jí)都開(kāi)設(shè)了足球課

每個(gè)月都會(huì)舉辦足球比賽

校隊(duì)的孩子們每周要訓(xùn)練五天

比賽前的雙休日也要進(jìn)行集訓(xùn)

“為了鼓勵(lì)更多師生參與進(jìn)來(lái)

胡校長(zhǎng)創(chuàng)新地將足球與班級(jí)積分掛鉤”

每個(gè)班主任必須懂得足球規(guī)則

不僅負(fù)責(zé)后勤工作，還要擔(dān)任啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)

“我們的語(yǔ)文是體育老師教的

胡老師的課我們都愛(ài)得不行！”

胡老師的語(yǔ)文課堂也充滿了活力和新意

他鼓勵(lì)學(xué)生互相借閱書籍

還組織了閱讀比賽和朗讀比賽

從四年級(jí)開(kāi)始

他便引導(dǎo)學(xué)生每年閱讀一本名著

并堅(jiān)持每天早上監(jiān)督學(xué)生背誦古詩(shī)詞

同學(xué)們都覺(jué)得胡老師是

超級(jí)棒、打不倒的體育老師！

“足球教育不僅教會(huì)了我們?nèi)绾翁咔?/span>

更教會(huì)了我們?nèi)绾蚊鎸?duì)生活和挑戰(zhàn)”

同學(xué)們?cè)诰毢米闱虻耐瑫r(shí)

文化課也沒(méi)放松

最初反對(duì)孩子踢足球的家長(zhǎng)

大部分都轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>

深度參與學(xué)校足球訓(xùn)練的支持者

每場(chǎng)比賽都輪流擔(dān)任志愿者

讓位于城鄉(xiāng)接合部的村小

從生源不斷流失到逐漸回流

“身體上的累都是小事情

就是有時(shí)候心理壓力大

因?yàn)閷W(xué)校孩子不多

我得對(duì)得起每一個(gè)孩子”

胡夢(mèng)雄這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神