三尺講臺(tái)書(shū)華章 履職盡責(zé)建真言

●天門(mén)網(wǎng)全媒體記者  鄧慧遐

從教23年來(lái),她辛勤耕耘在教育教學(xué)一線,形成了自己獨(dú)具特色、扎實(shí)高效的教學(xué)風(fēng)格;她的語(yǔ)文課堂激情洋溢,引領(lǐng)學(xué)生感受到語(yǔ)文的魅力;在全國(guó)、省、市級(jí)開(kāi)設(shè)的公開(kāi)課中,她以設(shè)計(jì)新穎獨(dú)到,教學(xué)藝術(shù)精湛獲得師生的好評(píng);她曾代表天門(mén)市參加全省首屆教師素養(yǎng)大賽,奪得綜合素質(zhì)一等獎(jiǎng)及朗讀特長(zhǎng)獎(jiǎng)……

她,就是市政協(xié)委員、市第一小學(xué)教師、校長(zhǎng)辦公室主任程海霞。

用語(yǔ)文澆灌花兒,讓每一朵小花優(yōu)雅地綻放,是程海霞努力追尋并踐行的教育理念。課堂上,她尊重學(xué)生的主體地位,學(xué)生在她的培養(yǎng)下養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有較強(qiáng)的自學(xué)能力,對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚興趣。課外,她引導(dǎo)學(xué)生注重閱讀積累,每學(xué)期都向?qū)W生推薦優(yōu)秀詩(shī)詞,開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生大量閱讀,并將自己的心得體會(huì)整理成讀書(shū)筆記,形成理論研討文章。她撰寫(xiě)的教育教學(xué)論文有80多篇獲得國(guó)家、省市級(jí)一等獎(jiǎng), 在國(guó)家、省市級(jí)刊物上發(fā)表文章20多篇。

在注重自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展的同時(shí), 程海霞還主動(dòng)承擔(dān)起指導(dǎo)青年教師的任務(wù)。她指導(dǎo)李凡、周燕等多名青年教師在省市級(jí)教學(xué)比武中獲獎(jiǎng),帶領(lǐng)青年教師開(kāi)展教學(xué)、德育等多項(xiàng)課題研究,多次為全校乃至全市的班主任進(jìn)行師德講座……將自己多年積累的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地與青年教師分享。

承擔(dān)學(xué)校行政工作后,程海霞事務(wù)更加繁雜,但仍然堅(jiān)守教學(xué)第一線上公開(kāi)課、示范課,還忙里抽空為學(xué)校語(yǔ)文名師工作室進(jìn)行朗誦、教學(xué)方面的指導(dǎo),引領(lǐng)青年名師開(kāi)展讀書(shū)分享、詩(shī)歌朗誦活動(dòng),鼓勵(lì)青年教師堅(jiān)定教育信念。一些年輕老師深有感觸地說(shuō),腹有詩(shī)書(shū)氣自華,程老師對(duì)生活和工作有著強(qiáng)烈的愛(ài)與追求,是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)和榜樣。

2017年1月,程海霞第一次以一名政協(xié)委員的身份,參加市政協(xié)八屆一次會(huì)議,正是從那時(shí)起,她的工作和生活中又多了一份責(zé)任、多了幾許思考,她把履行好政協(xié)委員職責(zé)牢記心上、落實(shí)到行動(dòng)中。

在市政協(xié)八屆一次會(huì)議上,程海霞經(jīng)過(guò)多方調(diào)研,撰寫(xiě)了《關(guān)于學(xué)校周邊環(huán)境治理的提案》;在市政協(xié)八屆二次會(huì)議討論中,她踴躍發(fā)言,主動(dòng)參政議政,在小組活動(dòng)中帶頭寫(xiě)好提案。兩年的時(shí)間里,她獨(dú)立撰寫(xiě)提案4件,其中2件提案被評(píng)為優(yōu)秀提案,她撰寫(xiě)的“進(jìn)一步豐富我市書(shū)香城市建設(shè)內(nèi)涵的建議”提案,被納入重點(diǎn)提案予以督辦落實(shí)。

程海霞還十分注重將本職工作與履行委員職責(zé)有機(jī)結(jié)合。她帶領(lǐng)全校班主任開(kāi)展“家校共育”課題研究,通過(guò)開(kāi)發(fā)“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”、“家長(zhǎng)督學(xué)”、“親子社團(tuán)”等一系列家校課程,引領(lǐng)廣大家長(zhǎng)深入了解、認(rèn)同學(xué)校教育,并自覺(jué)努力成為學(xué)校教育的同盟軍,促進(jìn)了學(xué)校、社區(qū)、家長(zhǎng)與學(xué)生的共同成長(zhǎng)與發(fā)展。2018年10月,她撰寫(xiě)的《探索“家校共育”新模式 助推校園和諧發(fā)展》被國(guó)家教育部評(píng)為中小學(xué)德育工作典型經(jīng)驗(yàn)。

工作之余,程海霞積極參加志愿者服務(wù)、參與扶貧工作,還主動(dòng)參加市婦聯(lián)開(kāi)展的“呵護(hù)七彩童年”公益活動(dòng)。她將滿腔的熱忱,轉(zhuǎn)化為對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的追求,轉(zhuǎn)化為為學(xué)生家庭分憂、為學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)的動(dòng)力。