“清”風(fēng)育桃李 “廉”花盛校園——市教育局推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)工作綜述

“打竹板，唱童謠，知廉懂廉最重要；個個爭當(dāng)小代表，清廉實(shí)幼紅旗飄！”今年2月，市實(shí)驗(yàn)幼兒園舉行清廉活動匯報演出，小朋友們表演快板《清廉實(shí)幼》，清廉正音聲聲入耳、句句入心。
　　這是我市推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)的一個縮影。百年大計(jì)，教育為本；育人之基，清廉為要。今年以來，我市教育系統(tǒng)緊緊圍繞“政風(fēng)清明、校風(fēng)清凈、教風(fēng)清正、學(xué)風(fēng)清新”總體目標(biāo)，高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)，全力打造人民滿意的教育。
　　文化潤廉，“廉”風(fēng)陣陣拂校園
　　清廉文化長廊“清風(fēng)徐徐”，精彩紛呈；清廉讀書角“清流潺潺”，人頭攢動；“清廉校園”主題活動春風(fēng)化雨，潤澤心靈……漫步石家河鎮(zhèn)初級中學(xué)校園，處處可見“廉”元素，時時能聞“廉”花香，步步入景，絲絲入心，句句入腦。
　　千年古鎮(zhèn)，文化底蘊(yùn)源遠(yuǎn)流長。依托厚重歷史文化底蘊(yùn)，石家河鎮(zhèn)初級中學(xué)確立了以“琢玉成器”為核心的辦學(xué)理念，深入挖掘石家河遺址玉器所蘊(yùn)含的清正高潔、謙和忠直的內(nèi)涵價值，在教學(xué)樓、綜合樓、食堂、運(yùn)動場等師生活動場所展示具有精神內(nèi)涵的石家河玉器照片及警言雅句，引導(dǎo)師生講仁德、講道義、講禮儀、講學(xué)智、講信譽(yù)，傳承石家河文化中玉德的本質(zhì)和真諦。
　　學(xué)校文化是一所學(xué)校的靈魂。如石家河鎮(zhèn)初級中學(xué)一樣，各學(xué)校深入挖掘清廉文化校本資源，注重將清廉文化建設(shè)融入校園文化建設(shè)之中，讓廉潔文化在潛移默化中浸潤人心。
　　墻上掛“廉”，桌上擺“廉”，板上畫“廉”，各學(xué)校實(shí)招頻出，不斷豐富創(chuàng)新陣地載體，創(chuàng)新“文化潤廉”形式，打造多元化廉潔文化教育陣地——
　　干驛初級中學(xué)精心編寫了清廉校本教材，從清廉故事、清廉格言、清廉感悟三個環(huán)節(jié)，把清廉教育融入日常教學(xué)課堂中；
　　華泰小學(xué)建設(shè)“清廉教育園地”，廣大師生在這里“學(xué)清廉知識、寫清廉書法、吟清廉詩歌、建清廉園地、行清廉之風(fēng)”；
　　市實(shí)驗(yàn)幼兒園合理利用每一處角落，一柱一梯、一墻一廊，著力打造“清廉書吧”“清廉小徑”“清廉園”三大特色主題環(huán)境，以無聲的清廉環(huán)境育化每一顆幼小的心靈……
　　清風(fēng)沐校園，廉韻潤師生。如今，清廉文化元素浸潤在全市各校園一草一木、一廊一柱的每一處細(xì)節(jié)里，營造出風(fēng)清氣正良好氛圍。
　　監(jiān)管護(hù)廉，“廉”香浮動沁人心
　　“我承諾：嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育法規(guī)，不亂收費(fèi)、亂辦班、亂補(bǔ)課，不強(qiáng)迫或誘導(dǎo)學(xué)生購買規(guī)定用書以外的書籍資料和其他物品；不搞有償家教，不向家長索要或暗示饋贈錢物，不接受學(xué)生家長的宴請……”秋季學(xué)期開學(xué)以來，各學(xué)校與教師簽訂《師德師風(fēng)承諾書》，強(qiáng)化學(xué)校辦學(xué)和教師從教行為。
　　推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)，監(jiān)督管理是關(guān)鍵。我市聚焦群眾關(guān)心關(guān)注的招生問題推進(jìn)教育陽光工程，依托信息技術(shù)平臺，全市義務(wù)教育階段學(xué)校招生實(shí)行網(wǎng)上報名、后臺審核、線上通知，全程留痕，做到公開透明；高中階段招生公布考生一分一段和各高中學(xué)校分?jǐn)?shù)線，嚴(yán)格按分?jǐn)?shù)線招生。此外，還聚焦“小微權(quán)利”運(yùn)行實(shí)行清單化管理，在教師招聘、項(xiàng)目建設(shè)、教師職稱評聘等重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，開展排查防控，查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步修改完善工作流程，明確管控要點(diǎn)和管控措施，讓每一項(xiàng)權(quán)力的行使都有章可循、有據(jù)可依。　　為進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，市教育局還制定幼兒園辦學(xué)行為負(fù)面清單16項(xiàng)，普通中小學(xué)負(fù)面清單30項(xiàng)，成人教育辦學(xué)負(fù)面清單18項(xiàng)，教師進(jìn)修學(xué)校辦學(xué)負(fù)面清單10項(xiàng)。設(shè)置師德師風(fēng)監(jiān)督公示牌309個，建立《教師職業(yè)道德檔案》11402份，將師德表現(xiàn)作為職稱評聘、職級晉升和評優(yōu)評先的首要條件。
　　清風(fēng)揚(yáng)，濁氣除。一項(xiàng)項(xiàng)“硬核”舉措落到實(shí)處，讓廉香悄然飄入全市各校園的每一個角落，廉潔意識深深根植師生們心中。
　　天門中學(xué)將清廉教育納入全體教師年度學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，引導(dǎo)教師熟知清廉從教要求，筑牢師德師風(fēng)“防火墻”；石家河鎮(zhèn)初級中學(xué)建立“四委”（教師代表委員會、家長代表委員會、財(cái)務(wù)清理委員會、老同志參事委員會）對學(xué)校事項(xiàng)進(jìn)行全方面監(jiān)督；市育才小學(xué)著力打造“清廉食堂”，對食堂實(shí)施公開、透明化管理，嚴(yán)把人員管理、采購流程、經(jīng)費(fèi)支出三道關(guān)口，堅(jiān)持每日菜品清單價格公開，每周菜譜公示。
　　“我們將持續(xù)加強(qiáng)對權(quán)力運(yùn)行的制約監(jiān)督，動態(tài)開展廉政風(fēng)險排查防控，確保清廉學(xué)校建設(shè)取得實(shí)效。”市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹。
　　活動養(yǎng)廉，“廉”花朵朵植心間
　　“‘不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤?！@就是古代眾多文人墨客所追求的一個共同境界——清廉?！痹谑袑?shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦的清廉家書活動中，一位學(xué)生在家書中向父母講述著廉潔之道。
　　“我們充分發(fā)揮課堂教學(xué)在清廉教育中的主陣地作用，把清廉文化融入學(xué)校德育教育，組織開展了給家長寫一封有關(guān)清廉的家書、開好一堂‘誠信守法’主題班會課、開展一次廉潔文化主題手抄報比賽、刊出一期‘崇清尚廉’主題黑板報等‘崇清尚廉’主題活動。”市實(shí)驗(yàn)小學(xué)負(fù)責(zé)人介紹，這些活動的開展讓清廉的種子在校園內(nèi)開出絢麗的花朵。
　　教室里，書聲瑯瑯，“廉言廉語”聲聲入耳；課堂上，彩筆飛舞，化作淡雅的蓮花、潔白的蘭花、挺拔的竹子……為深入推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)，我市各學(xué)校立足校情，充分挖掘自身特色，將清廉建設(shè)融入日常教育教學(xué)實(shí)際，定期開展系列教育活動，用寓教于樂的方式引導(dǎo)青少年崇廉愛廉尚廉。
　　市幼兒園邀請家長進(jìn)校園，開展講一則清廉小故事、簽一份清廉承諾書、送一句清廉警示語等活動，以學(xué)風(fēng)促家風(fēng)，以家風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，共創(chuàng)清廉家風(fēng)和清新教風(fēng)；市實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)開展“我心目中的好老師”演講、“我身邊的廉潔小故事”比賽、手抄廉政小報、廉潔書法漫畫比賽，引導(dǎo)師生樹立廉潔意識。
　　弘正氣，樹廉風(fēng)。為最大限度提升清廉學(xué)校建設(shè)成效，我市還著力打造了一批清廉建設(shè)示范校，按照“有自主清廉特色、有個性精神內(nèi)核、有規(guī)范完善制度、有專題教育陣地、有特色活動載體”的“五有”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，繼2022年評出7所清廉學(xué)校創(chuàng)建示范校后，今年又評選出10所清廉示范學(xué)校，形成以點(diǎn)帶面、全域覆蓋的工作格局。
　　“我們將督促指導(dǎo)各地各校按照一校一品、一校一策的原則，通過開展演講、朗誦、歌唱、講述、微黨課、清廉課堂等多種形式，辦好清廉特色文化活動，打造清廉育人環(huán)境?！笔薪逃窒嚓P(guān)負(fù)責(zé)人介紹。（天門市融媒體中心記者陳飛 通訊員汪仲平）